Sesión 27: Prácticas de Facebook

 En la sesión de hoy hemos:

• Profundizado en el uso de Facebook a través de la práctica.
• Detallado las formas de control de la privacidad.
• Observado las distintas partes principales, y los elementos, que conforman esta red social (muro de publicaciones personales; página de Inicio con noticias de amigos, grupos y páginas conocidas)
• Conocido los distintos elementos que se integran y relacionan en la red (fotografías, publicaciones, libres, lugares, películas...)

Lo básico

Para abrirlo: Entra en Facebook.com e introduce tu correo y contraseña en la zona superior azul (¡no en la zona de registro!). A continuación verás la pantalla de Inicio.

Para cerrarlo: Si compartes equipo, ciérralo antes de irte. Puedes hacerlo desde la opción de flecha triangular en la zona de arriba a la derecha, seleccionando Salir en el menú que se despliega.

En el mismo menú de cerrar encontramos justo debajo la opción Ayuda. No olvides que no estás solo y que hay documentación que te puede servir perfectamente para aprender de forma autónoma.

Para buscar gente y empezar a funcionar: Utiliza el recuadro superior (el que tiene la lupa) para escribir el nombre de alguien y ver si lo encuentras. Poco a poco Facebook te irá sugiriendo Personas que quizá conozcas basándose en vuestros amigos en común y te será más sencillo agrandar tu lista de contactos.

Fíjate en la parte superior y en sus partes, que son la navegación básica por la web:

• Tu nombre: Te da acceso a tu muro o perfil.
• Inicio: Te da acceso a las novedades publicados por tus amigos.
• Los tres siguientes iconos son para "notificaciones". Es decir, te avisan con un número rojo cuántos avisos tienes pendientes sobre:
• Solicitudes de amistad.
• Mensajes privados.
• Otras notificaciones. Por ejemplo, alguien te ha etiquetado o mencionado.
• El candado para controlar la privacidad.
• El triángulo para ver opciones principales como salir o ayuda.

Tipos de perfiles:

Los tipos de perfiles que encontramos en Facebook son:

• Los individuales o personales. Cualquier usuario necesitará una cuenta de este tipo para poder crear las otras dos clases de cuenta. Ejemplo: Melisa Rosa.
• Los grupos. Para agrupar usuarios que se organizan con un fin común. Ejemplo: Cor Leopoldo Magenti o Almussafes, que es un grupo donde los vecinos comentan novedades de la localidad.
• Las páginas. Que son perfiles corporativos que permiten agregar a fans y así crear listas de difusión fácilmente. Ejemplo: Un mon de viatges.

Estructura de Facebook

Existen dos zonas claramente diferencias en Facebook:

• Zona personal o de perfil, llamada muro. Entramos a esta zona haciendo clic sobre nuestro nombre en la zona superior y a través de ella gestionamos tanto las opciones de nuestra cuenta (privacidad, registro de actividad...) como los datos que vamos incorporando: publicaciones, fotografías, lista de películas o libros favoritos, grupos y páginas que seguimos, listado de amigos, biografía, etc.
• Inicio. Donde se albergan las noticias de aquellas personas a las que seguimos (nuestros amigos de Facebook) así como páginas y grupos a los que pertenecemos. Es la parte que se muestra normalmente al entrar en Facebook y que contiene las noticias ordenadas de forma que siempre están en la parte superior las más recientes.

El muro

En clase hemos comentado muchas acciones que podemos realizar desde nuestro espacio personal. Aquí vamos a resumir las más destacadas:

La biografía

En la biografía encontramos un recuadro para publicar. Podría decirse que es una forma de escribir un "diario" que está abierto a que lo puedan leer los demás. En ella compartimos opiniones, pensamientos, bromas, imágenes, etc.

Para incluir una fotografía en esta zona simplemente pulsamos la opción del recuadro y nos abrirá la galería (del móvil o el equipo) para escoger la que deseamos publicar.

Lista de amigos

Los amigos son quienes, en principio, ven nuestros contenidos. A su vez nosotros podemos ver sus novedades.

Para agregar a alguien como amigo, buscamos su nombre, email o teléfono en el buscador superior y le enviamos una Solicitud de amistad. Hasta que esta persona no acepte esta solicitud no se incluirá en nuestra lista de amigos.

Las personas de nuestra lista de amigos se pueden eliminar o bloquear si así lo decidimos. También hay una opción más cortés que es Dejar de seguir. Así lo que escriban no te aparecerá en Inicio, pero sí tendrás acceso a leerlo si entras en su página de perfil expresamente.

Por último, conviene saber que desde la lista de amigos podemos clasificarlos. De esta forma es más sencillo definir una privacidad acertada de nuestro contenido. Por ejemplo, mostrar algunas fotos sólo a familiares.

Fotos

El apartado fotos de nuestro muro se organiza en varios espacios que distinguen entre aquellas fotos de terceros donde se nos ha "etiquetado" (se nos informa expresamente que aparecemos en su fotografía) y aquellas fotos que hemos ido poniendo nosotros.

Las fotos podemos subirlas tal cual desde la biografía, y aparecerán agrupadas en el apartado de Fotos subidas. Así las encontraremos más fácilmente aunque haga tiempo que las hemos publicado.

También existe la posibilidad de organizar las fotografías en Álbumes. Estos funcionan como carpetas que agrupan las fotos según la temática que hayamos decidido. Los álbumes incluyen título, descripción, localización, fecha, y otras definiciones que harán más sencilla la organización.

Información

En este apartado aparecen formularios para definir quiénes somos, quiénes son nuestros familiares, dónde hemos estudiado y demás información personal.

Inicio

En Inicio se muestran las publicaciones de tus amigos, ordenadas cronológicamente (arriba lo más nuevo, abajo lo más antiguo). Si bien es cierto que en ocasiones, si mucha gente comenta o reacciona a una publicación, Facebook lo priorizará y lo mantendrá más tiempo en la página de novedades (también llamada Timeline).

Ocurre a menudo que hay personas que agregamos a Facebook por cortesía o amistad pero no nos interesa, para nada, lo que publican (recetas, política, fútbol, quejas, poemas, etc). Pues bien, podemos decidir que dejen de aparecernos sus noticias en nuestro espacio. Para ello, escogeremos una de las siguientes opciones:

• Lo más sutil y puntual es, en la publicación, pulsamos sobre la flecha de arriba a la derecha y escogemos Ocultar publicación.
• Más drástico es dejar de ver todo lo que publique esta persona. Para ello, en el mismo menú escogemos Dejar de seguir a (nombre de la persona o página). Se puede hacer también desde el perfil de la persona, junto a su foto, pulsamos Dejar de seguir.
• O bien, si comparte a menudo información de alguna página en concreto que nos molesta, podemos escoger "Ocultar todo de (nombre de la página)".
• Por último, si recibimos todo el tiempo notificaciones sobre juegos que no nos interesan, también tienen la opción de dejar de recibirlas. 

No intentes memorizar estas opciones, lo importante es que si algo te molesta entiendas que tienes pleno control sobre lo que recibes y compartes, y que debes investigar las opciones de cada publicación, porque allí estará la manera de hacerlo. 

Interacción en la red social

Hasta ahora hemos visto que podemos publicar, o leer lo que otros han publicado. Cada publicación queda enmarcada por un sutil recuadro, donde se indicará la fecha, el autor, etc.

Sin embargo, Facebook no se trata simplemente de leer, sino de interactuar con los demás. Para ello, hay algunos elementos básicos que se han de conocer:

• Me gusta. Pulsar el icono en forma de mano que hay justo debajo de una publicación indica que nos gusta. Los "me gusta" ayudan a promocionar una publicación, haciendo que Facebook la considere relevante y subiéndole puestos a la hora de mostrarla a los amigos. Además del básico "me gusta" se han incorporado otros marcadores que indican que algo nos enfada, entristece, etc, pero que tiene la misma función de mostrar un sentimiento hacia la publicación: Nos permite reaccionar.
• Comentarios. El espacio inferior de la publicación también nos permite comentar, es decir, escribir unas palabras o incluir una foto ilustrativa que refleje nuestra opinión, contrapunto o aportación.
• Chat. Aparecerá en la zona inferior y te permite hablar de forma privada con tus amigos, sin necesidad de publicar nada que vean los demás. Es muy similar al WhatsApp.

Privacidad

Un aspecto fundamental que debemos controlar a la hora de utilizar Facebook es la privacidad. Es decir, debemos aprender a mantener el control sobre qué mostramos y a quién se lo mostramos.

En Facebook existen dos tipos de privacidades:

• La privacidad estándar. Que es la que definimos para todas las publicaciones en general, de forma predeterminada. Encontramos la opción para definirla en la zona superior en forma de candado (junto a la flecha donde se cierra Facebook). En la configuración de privacidad encontraremos también herramientas útiles como "Ver como" que nos permite ver nuestro propio Facebook como si fuéramos otra persona.
• La privacidad de contenido. La que definimos para una publicación en particular o un álbum de fotos en concreto. La tarea de definir una privacidad compleja (si nos gusta compartimentar los contactos de nuestra vida) es más sencilla si previamente hemos clasificado a nuestros contactos. Cada publicación y álbum mostrará los tipos de privacidad para escoger.

Tipos de privacidad:

• Pública: Lo ve todo el mundo. Es decir, cualquier persona registrada en Facebook, Nuestra foto de perfil y nuestra portada son, por definición, siempre públicas.
• Amigos: Es visible por nuestra lista de amigos.
• Sólo yo: El contenido que sólo queramos ver nosotros, a modo de diario de recuerdos o archivo de contenidos.
• Personalizada: Algunos ejemplos son "Amigos excepto conocidos", "Familia", "Compañeros de clase" etc. Se pueden combinar los accesos y denegaciones.

Desactivar emails de Facebook

Si Facebook te bombardea con correos que te avisan de cada movimiento de tus amigos y quieres desconectarlo, es muy sencillo de hacer a través de las opciones de privacidad.

1. Haz clic en el candado superior.
2. Escoge el enlace Ver más configuraciones, en la zona inferior del menú.
3. En el menú de la izquierda, elige Notificaciones.
4. En el apartado Correo electrónico deberemos hacer clic en Editar.
   De la misma forma, en los otros apartados podrás editar qué avisos quieres recibir de Facebook. Esto no alterará en ningún caso el acceso a la información, simplemente activa o desactiva el aviso sobre las novedades que ocurran.

Facebook en el móvil

Existe una APP que facilita el acceso a Facebook desde el móvil y que es gratuita. Es muy sencillo instalarla si aún no la tienes desde tu Play Store o similar. Sin embargo, ten presente que esta versión siempre suele estar ligeramente limitada en sus opciones, así que si deseas hacer cambios de privacidad, mover fotos en un álbum u otras acciones fuera de la mera publicación y lectura te recomiendo que utilices la versión para ordenador.

Sesión 26: Redes Sociales: Facebook

En la clase de hoy hemos:

• Aprendido el concepto de red social.
• Apreciado las ventajas que tiene su uso en la sociedad actual.
• Conocido los peligros de seguridad que entraña el uso de las redes sociales.
• Visto dos ejemplos de redes sociales, Facebook y Twitter, así como sus diferencias.

Contenido teórico

¿Qué son las redes sociales?

Si analizamos el concepto, vemos claramente que "social" nos indica que nace de la interacción entre personas, en este caso en un ámbito virtual, a través de Internet. ¿Por qué es una red? Porque no es una comunicación entre una persona y otra como puede suceder en WhatsApp. Es una verdadera comunidad.

Por tanto, red social es un servicio que se presta a través de una página web y que permite formar una comunidad que se relaciona entre sí. En ella se forman ámbitos (contactos profesionales, familia, contactos puntuales...) de forma que simula las relaciones personales habituales en sociedad, y las complementa hasta convertirse en una de las más importantes formas de comunicación de hoy.

Hoy veremos dos ejemplos de redes sociales que quizá ya ta suenen: Facebook y Twitter.

Ventajas de las redes sociales

La principal ventaja es el efecto de democratización de la información que ya comentábamos cuando hablamos de Youtube. Es decir, todos los ciudadanos pueden, sin barreras de países, edad, religiones o clase social, todo el mundo puede aportar, participar, compartir y generar contenido.

Además, es una gran herramienta de comunicación. Facilita las relaciones entre empresas y clientes, entre personas particulares, entre grupos de interés y asociaciones, etcétera.

Peligros de las redes sociales.

Cuando uno maneja información, sea dentro de la red o en plena calle, siempre ha de tener las mismas precauciones:

• Imagen o reputación que se genera a través de lo que se hace y se dice.
• Cuidado con la privacidad y qué se comparte. Podemos arrepentirnos de haber dado algún dato como nuestra dirección o nuestra opinión política abiertamente.
• Conocer las herramientas básicas de gestión de la privacidad y seguridad de cada red social donde participemos. ¿Sabemos quién puede ver lo que estamos compartiendo? ¿Sabemos eliminar a un contacto que intenta hacernos sentir mal o genera contenidos que no nos interesan? Estos puntos son especialmente importantes a la hora de educar a menores en el uso de las redes sociales.

Facebook

Se accede a esta red social desde facebook.com. Una vez en la página, tendremos que registrarnos (darnos de alta como usuarios) rellenando el sencillo formulario que se muestra. Después, cada vez que queramos ingresar, deberemos indicar nuestro correo y la contraseña que hayamos escogido para Facebook.

Lo normal es registrarse con el nombre real porque la gente lo utilizará para encontrarnos, contactar con nosotros, mencionarnos...

¿Qué se hace en Facebook? 

Como en la vida real, el contenido que obtengamos dependerá de nuestras propias elecciones. Podemos dedicarnos a buscar empresas y grupos de información que nos interesen y simplemente "seguirles" a través de un Me gusta en su página. O podemos darle un uso más privado agregando a nuestros amigos . Lo normal es hacer ambas cosas.

¿Cómo funciona? 

Hay dos zonas principales en Facebook, a las que podremos acceder desde los botones de arriba: 

• Si hacemos clic sobre nuestro nombre, arriba, se muestra nuestro Muro. Es una zona personal (YO) donde ponemos cosas nuestras, como si se tratara de nuestro diario o nuestro tablón de anuncios. Lo que pongamos aquí podrán verlo las personas que tengamos en nuestra lista de amigos: Fotos, opiniones, enlaces a páginas que nos gustan, vídeos, etc.
• El Timeline o Cronología es lo que vemos al pulsar Inicio. Es un resumen de las aportaciones que han ido poniendo nuestros amigos y las páginas que seguimos en sus respectivos muros. Se ordenan por fecha normalmente de forma que siempre vamos a ver primero lo más nuevo.

¿Qué tipo de personas hay en Facebook?

• Particulares. Para contactar con ellos, mostrarles lo que subimos o ver lo que ellos comparten, debemos enviar solicitud de amistad o aceptar la petición de amistad que ellos nos envíen.
• Empresas. Poseen cuentas corporativas (páginas). No es necesario hacerse amigos, sino que se da un "Me gusta" a su página para suscribirse a las novedades. 
• Grupos. Se permite la agrupación de personas con intereses en común para facilitar que compartan fotos, comentarios, opiniones y mensajes sin llegar a compartir información personal de sus muros. De esta forma, los miembros de un grupo sólo comparten aquello que ponen dentro de ese grupo que tienen en común, pero no tienen un enlace directo a sus cuentas personales.

Además también hay "entes no humanas" como libros, películas, eventos, ciudades, etc.

Como reflexión final, hemos de saber que Facebook es sólo una herramienta. Si recibimos o no información de calidad dependerá de a qué personas decidamos incluir en nuestra lista y el tipo de aportaciones que estas hagan.

Por ejemplo, si formamos parte del grupo de Vecinos de Almussafes, es posible que encontremos información muy valiosa o información muy irrelevante/publicidad. Dependerá de cómo se comporten estos vecinos dentro del grupo. 

Las redes sociales, al igual que la mayoría de comunidades, tienden a autorregularse. Es decir, que a pesar de que Facebook ofrece herramientas para denunciar contenidos, lo normal es que debatiendo y opinando la propia comunidad haga presión para que se respeten las normas de convivencia y cortesía.

En clase hemos ido viendo cómo funcionaba y hemos resuelto algunas dudas concretas de aquellos que ya estáis en Facebook. Sin embargo, la mejor forma para aprender a usar esta web es su uso. Si decides abrir una cuenta en esta página no olvides que tienes el formulario de aquí al lado para enviarme cualquier duda que te surja, en cualquier momento, incluso después de la finalización del curso.

Twitter

Esta página es menos "red social" que Facebook. Está pensada para la difusión al público en general y no a la pequeña comunidad de amigos de forma privada. Por lo tanto,  el tipo de contenidos cambia y también la forma de interactuar en la página.

Para entrar, entramos en www.twitter.com. También deberemos registrarnos rellenando un breve formulario. Después, el acceso será a través del correo y la contraseña que hayamos indicado en el registro.

¿Cómo funciona Twitter?

Los usuarios de Twitter pueden enviar mensajes de 140 caracteres de duración (140 "letras"). Es decir, publican mensajes cortos, se premia la brevedad. En ocasiones pueden ser titulares y el enlace a una página donde hay más información. Otras veces, serán vídeos o fotografías. A este mensaje se le llama Tweet.

Los mensajes no son para "nadie" en particular. Son para todo el mundo. Si a alguien le gustan especialmente nuestras aportaciones puede pulsar el botón para seguirnos y convertirse, así en nuestro Seguidor. Como Seguidor, recibirá en tiempo real los mensajes que publicitemos, junto con los mensajes de todas aquellas personas a las que Sigan.

¿Cómo se ordena la información en Twitter?

Cuando se escribe se utiliza el hashtag (símbolo #) para indicar qué tema se está tratando dentro del propio mensaje. Así, podemos buscar temas o hacer clic sobre un tema y ver todas las aportaciones que se han hecho por los usuarios.

Comentario final:

No te preocupes si no participas mucho al principio. El uso de las redes sociales tiene varias fases: 

1. Un primer contacto que puede durar meses de exploración en que nos nutrimos de lo que ponen los demás.
2. Una segunda fase, donde empezamos a aportar cosas, comentar y compartir.
3. Y una tercera fase, que a veces ni siquiera llega, en la que las personas se abren y generan contenidos incluyendo material propio en la red.

Otras páginas de interés:

http://pinterest.com/

Sesión 25: Uso del correo-e II

En la clase de hoy hemos:

• Practicado a abrir y cerrar el correo, enviar mensajes y leer mensajes recibidos.
• Conocido opciones mientras leemos mensajes: Responder, reenviar y Agregar contactos a la agenda.
• Conocido opciones de envío de mensajes: El uso del corrector ortográfico, agregar archivos o fotografías adjuntas, el envío CCO (Con Copia Oculta).

Repaso abrir y cerrar correo-e:

• Para abrir el correo, entramos en gmail.com o hacemos clic en la opción Gmail de la página de Google.
• Para cerrar el correo, hacemos clic en el botón circular de arriba a la derecha y pulsamos Cerrar sesión.

Puedes encontrar más detalles en sesiones anteriores.

Correos recibidos

Además de escribir correos desde la opción Redactar, partiendo de una plantilla en blanco donde hemos de introducir todo desde cero, existen otras formas de redactar correos desde la lectura de un correo recibido:

• Responder: Reescribimos el mensaje pero el destinatario se queda puesto de un correo anterior.
• Reenviar: Reescribimos los destinatarios pero el mensaje se queda puesto de un correo anterior.

Responder y Reenviar

Al abrir un correo que hemos recibido tenemos al final de todo un recuadro donde escribir la respuesta. Si no escogemos ninguna de las opciones que presenta (Responder y Reenviar) lo que hará es utilizarse por defecto la opción de Responder. Esto significa que el texto que escribamos se enviará a quien nos envió el correo.
Cuando recibimos un correo que iba dirigido a varias personas podemos utilizar la opción Responder a todos. Así, todos ellos recibirán el correo de respuesta y no tan sólo la persona que nos lo envió.

Reenviar es otra opción que encontramos aquí mismo y que sirve para enviar este mismo correo a una tercera persona. Por lo tanto, no necesitaremos escribir el mensaje, sino únicamente el destinatario. También podremos modificar el mensaje para retocarlo o borrar alguna parte que no queramos incluir antes de enviarlo.

Agregar a agenda de contactos

Podemos aprovechar que nos han escrito un mensaje para guardar a la persona que nos ha escrito en la agenda. Junto al icono en forma de flecha de "Responder", hay un triángulo pequeño que despliega un menú donde podremos Agregar a "esa persona" a la lista de contactos.

Opciones de envío de mensajes

Ocultar direcciones de los destinatarios

Cuando enviamos un mismo correo a varias personas existe un pequeño fallo de privacidad: Cada destinatario podrá ver el correo de los demás. Para evitarlo, debemos pulsar la opción Cco que hay en la línea del Para.
CCO Significa Con Copia Oculta, y sirve para agregar tantas personas como queramos sin que se vea ninguna.
Esta opción es combinable con Para. Por ejemplo, podemos poner a una persona en Para y el resto en CCO de manera que la del para será visible pero las del CCO no.

Ejemplo: Me han enviado un correo con un poema bonito y fotos llamativas y quiero compartirlo con mi agenda de contactos. En este caso pondré a todos en CCO para que ese mensaje no siga reenviándose de unos a otros con las direcciones expuestas.

Agregar adjuntos

Cuando redactamos un correo, en la zona inferior hay un icono en forma de clip que permite adjuntar (agregar al correo) una fotografía, un archivo, un currículum, etc.

Al hacer clic sobre el clip se abre una ventana, donde buscamos y seleccionamos el archivo. A continuación hacemos clic en Abrir.

Tardará unos segundos en cargar en el correo, pero finalmente veremos el nombre del archivo en la zona inferior.

Corrección ortográfica

También en la zona inferior de redacción de correos podemos acceder a la opción de corrección ortográfica. Esta opción nos marcará en amarillo las palabras que no se encuentren en el diccionario seleccionado (normalmente Español).

Para revisar la ortografía debemos estar redactando un mensaje nuevo. Hacemos clic en la flecha triangular que hay junto a la opción de borrar mensaje (papelera). Se desplegará un menú donde activamos esta opción.

Aparecerá un recuadro de corrección donde podremos cambiar el idioma de corrección o volver a pasar el corrector sobre el mensaje.

¿Cómo se corrigen las faltas que nos ha marcado?

Hacemos clic con el botón derecho del ratón sobre la palabra subrayada por el corrector y escogemos, de entre las palabras sugeridas, la que nos convenga. Después de corregir todo el texto podremos pulsar a Volver a comprobar ortografía y veremos que aquellos cambios realizados dejarán de salir como errores.

Sesión 24: Uso del correo-e

En esta clase hemos:

• Practicado el uso del correo electrónico de Gmail, enviar y recibir.

Abrir la cuenta de correo

Para acceder a nuestra cuenta simplemente:

1.  Accedemos al servicio de correo Gmail. Podemos hacerlo desde el menú de Google, desde la opción Gmail o desde la página gmail.com.
2. Una vez en la página, introducimos el usuario y pulsamos Siguiente. Recuerda que el usuario es tu dirección de correo y que no necesitas escribirla completa, porque podemos obviar @gmail.com.
3. A continuación, introducimos la contraseña y pulsamos Iniciar sesión.

Enviar correo electrónico

Para enviar un correo a alguien:

1. Hacemos clic en el botón Redactar, en la zona de la izquierda.
2. Se abrirá una recuadro en la zona inferior, donde deberemos indicar el Destinatario, el Asunto (título) y el Mensaje.
3. Una vez esté todo listo, pulsamos Enviar, justo debajo.

¿Qué pasa si queremos enviar un mensaje a varios destinatarios?

Podemos separar sus correos con comas en la zona de Destinatarios y todos ellos recibirán una copia. Sin embargo, esto no es aconsejable en la mayoría de los casos porque todos ellos podrán ver las direcciones de los demás.

Para salvaguardar la privacidad de tus contactos, utiliza la opción CCO (Con Copia Oculta). Se encuentra justo al final del espacio de destinatarios. Al pulsarla, aparecerá una línea nueva titulada CCO, donde podrás escribir las direcciones de correo de los destinatarios. La zona encabezada por "Para" quedará, pues, vacía.

Agenda de contactos

Por comodidad es mejor que guardemos las direcciones de correo de nuestros contactos en la agenda que tiene el correo electrónico.

• Para ello, hacemos clic en la palabra Gmail, arriba a la izquierda. Exactamente en la pequeña flecha triangular que hay a su lado.
• En el menú, seleccionamos Contactos.
• Se abrirá el gestor de contactos en una pestaña nueva. Ahí deberemos pulsar la opción para Añadir un contacto. Es un botón rojo con forma circular en la zona inferior derecha.
• Rellenamos dirección de correo, nombre, etc. Y guardamos.
• Con la flecha hacia atrás que hay en la pequeña ficha de contactos podemos cerrar la ficha actual y crear un contacto nuevo.
• Si queremos volver al correo electrónico sólo tenemos que cerrar la pestaña que se abrió con la agenda.

Otra forma de guardar direcciones es aprovechar el correo que nos han enviado. Si hemos recibido el correo de alguien y queremos guardar su dirección encontraremos, junto al icono en forma de flecha de "Responder" un menú donde podremos Agregar a "esa persona" a la lista de contactos.

Cerrar sesión

Para cerrar la sesión adecuadamente e impedir que cualquiera que utilice el ordenador después pueda entrar en nuestra cuenta debemos:

1. Localizar el círculo de color con nuestra inicial que está en el lateral derecho, en la zona superior.
2. En el menú que se despliega, pulsamos el botón Cerrar sesión.

Sesión 23: Práctica de pasar fotos del móvil al ordenador

En la sesión de hoy:

• Hemos vuelto a practicar lo visto en la sesión anterior de mover las fotografías del móvil al ordenador.
• Visto una forma más rápida para copiar la información en casa, con la opción Importar.

Otra forma de pasar las fotografías: Importar.

Esta forma es mucho más rápida y sencilla de copiar automáticamente todas las fotografías y vídeos del móvil al ordenador sin preocuparnos por dónde están guardadas ni tener ningún tipo de conocimiento informático.
Sin embargo, no lo hemos hecho en clase porque este sistema copia automáticamente las fotografías en la carpeta de Imágenes del ordenador, y en nuestro caso nos interesaba poder llevárnoslas a casa con la memoria USB.

Para hacer copias de seguridad regulares de nuestro contenido del móvil, este es el sistema más simple:
1. Conectamos el móvil al ordenador a través de su cable USB.
2. En la ventana de Reproducción Automática que se abre en el centro de la pantalla escogemos la opción Importar fotografías y vídeos.

3. Aparecerá en la zona inferior un cuadro de aviso mientras se copian, donde podremos etiquetar si queremos las fotos. Por ejemplo con la etiqueta "fotos del móvil". O "fotos de vacaciones".
4. Cuando termine el proceso, las fotos ya están en el ordenador y podemos desconectar el cable. Lo normal es que se abra automáticamente la carpeta donde se han guardado (Documentos > Mis imágenes). Para acceder otro día a esta carpeta pulsa el menú Inicio > Imágenes. Tus fotos estarán en una carpeta organizada por fecha, por ejemplo 2016-04-25.

En este proceso no es necesario copiar, ni hacer nada, sólo se pulsa el botón de Importar y se espera.

Sesión 22: Pasar las fotos del móvil al ordenador

En la sesión de hoy hemos:

• Conectado los dispositivos móviles al ordenador a través del cable USB.
• Copiado las fotos realizadas con la cámara a una carpeta del ordenador o memoria USB.
• Practicado a realizar trámites con la administración (declaración de la renta)

Pasar las fotografías del móvil al ordenador

Paso 1: Conectarlos al ordenador.

Para ello necesitamos conectar el cable de datos del móvil al ordenador (por un extremo es un USB y por el otro conecta con la toma del cargador del móvil). 

Si queremos pasar las fotos a una memoria USB para llevárnosla después, la conectaremos también.

Paso 2: Abrir su contenido.

En el momento en que los dos aparatos se conecten al ordenador, aparecerán listados entre los dispositivos del ordenador. Es decir, desde el menú Inicio > Equipo.

Veremos que aparecen nuevas unidades (a las que se les asigna una letra como D o F) que serán el móvil y la memoria.

Ejemplo: 

Disco extraíble: D:\Star Wars (nombre de la marca del USB)

Dispositivo portátil: Nexus 4.

A cada aparato conectado le corresponderá una unidad, y se trabajará con ellos como si se trataran de carpetas. En el ejemplo la carpeta Nexus 4 será el móvil y la carpeta D:/ la memoria.

En algunos casos es posible que se abra una Reproducción Automática del aparato al conectarlo. Es decir, nada más conectemos el USB aparecerá una ventana en el centro de la pantalla donde podremos escoger Abrir la carpeta para ver los archivos. Así no deberemos buscarla en Equipo.

Paso 3: Localizar las fotos del móvil.

Una vez sabemos cuál es nuestro móvil (Nexus 4 en el ejemplo) y lo hemos abierto, debemos encontrar en qué carpetas se guardan las fotografías.

Para los móviles Android nos fijaremos especialmente en las siguientes:

• DCIM  > Camera: Contendrá aquellas fotos y vídeos realizados con nuestra propia cámara del móvil.
• WhatsApp > Media: Contendrá varias carpetas con Imágenes, Vídeos, Notas de voz, Imágenes de Perfil, etc. Allí estarán los contenidos que hayamos enviado o recibido a través de WhatsApp.

Abrimos la carpeta que deseemos copiar, haciéndole doble clic. Una vez localizamos las fotografías y vídeos estaremos preparados para el siguiente paso.

Nota: En los casos de móviles que dispongan de una tarjeta de memoria SD verán que al abrir la carpeta del móvil salen dos carpetas: Una para el teléfono y otra para la tarjeta. La estructura de carpetas será la misma en ambos pero deberemos abrir aquella en que se esté guardando la información. Es posible, por ejemplo, que las fotos de la cámara estén en la tarjeta pero las del Whatsapp en el móvil.

Paso 4: Copiar el contenido

Primero necesitamos seleccionar aquellas fotos que nos interese copiar. Normalmente copiaremos todas y luego ya haremos una selección y organización desde el ordenador, borrando las que no queramos o girando las que estén del revés. Para ello, en la carpeta indicada, pulsamos:

• En el menú Organizar, hacemos clic en Seleccionar Todo. Se coloreará de azul el fondo de los archivos.
• En el menú Organizar, hacemos clic en Copiar. No se apreciará nada, pero la información ha sido copiada.

Nota: Si lo que queremos no es hacer una copia, sino mover las fotos del móvil al ordenador para liberar espacio en el móvil tendremos que hacer clic en Cortar, en vez de en Copiar.

 Paso 5: Pegar el contenido a la memoria USB

Ahora que hemos copiado es necesario Pegar esta información en la carpeta de destino. 

Nosotros vemos en clase cómo dejar esta copia en una memoria extraíble, pero sería exactamente igual para copiar las cosas a cualquier otra carpeta del ordenador.

Primero, nos situamos en la carpeta que corresponde a la memoria USB. En nuestro ejemplo F:\Star Wars. Para ello haremos clic sobre ella en el explorador de carpetas o lo abriremos desde menú Inicio > Equipo. Ver foto del paso 2.

• En el menú Organizar, hacemos clic en Pegar. Se empezarán a copiar todos los archivos en la memoria. Esto puede tardar varios minutos, dependiendo del número de archivos.

Presentar la declaración de la renta por Internet

• Acceder a la página web de la Agencia Tributaria.

• Escoger la opción Ciudadanos en la zona superior.

• Seleccionar Renta 2015.

Para realizar el trámite deberemos identificarnos a través del número de referencia.
Si no lo tenemos, hacemos clic en la opción Obtención del número de referencia. Lo normal es utilizar información de la renta anterior para demostrar nuestra identidad. Por lo tanto hacemos clic en La casilla 490 Renta 2014 introducir nuestros datos: DNI, casilla 490 del ejercicio anterior y el número de teléfono.
A continuación recibiremos un mensaje de texto en nuestro móvil (el que hayamos indicado) con un código. Ese código es nuestro número de referencia que necesitamos para realizar los trámites.
Volvemos al menú anterior donde escogeremos Servicio tramitación borrador / declaración (Renta Web). Escogemos número de referencia como opción para identificarnos e introducimos ahí nuestros datos. Ya tenemos acceso al borrador y podremos confirmarlo o modificarlo si es necesario.

Sesión 21: Creación cuenta de email

En esta sesión hemos:

• Creado una cuenta en Gmail.
• Cerrado sesión adecuadamente.

Crear cuenta de correo electrónico

En la clase de hoy iniciaremos el uso de la cuenta de correo electrónico. El correo electrónico es un servicio gratuito que nos permite enviar y recibir mensajes a través de Internet.

Además, en Internet se utiliza como una especie de identificador, como un "DNI" a la hora de darnos de alta en páginas web. ¿Por qué? Porque no pueden existir dos emails iguales, de modo que es el único dato que seguro será único para cada persona. Es por eso que todo el mundo que quiera poder participar en Internet de forma activa necesita registrarse un correo si no lo tiene. Y es por eso que este será nuestro punto de partida.

Los principales proveedores del servicio de correo son Google (Gmail), Microsoft (Outlook o Hotmail) y Yahoo.

En la actualidad, la mayoría de móviles de España tienen Android instalado. Los móviles se conectan a través de la cuenta de Google (Gmail) y así sincronizan la información personal a través de Internet, de manera que si extraviamos el móvil no perdemos la información que contiene: fotos, eventos de calendario, etc.

Por eso, en clase haremos una cuenta de Gmail. A pesar de que algunos alumnos ya tenían una cuenta anterior, vamos a repasar cómo crear una cuenta, cómo abrirla y cómo cerrarla apropiadamente.

Crear una cuenta Gmail

 Los pasos son sencillos:

1. Entra en gmail.com y haz clic en Crear una cuenta.
2. Rellena y envía el formulario.
   Tu contraseña deberá ser lo suficientemente sencilla para recordarla y lo suficientemente difícil para que nadie la averigüe. Procura incluir letras y números.
   Además, recuerda que tu dirección de correo debe ser única en el mundo así que puede que te cueste un poco encontrar una disponible.
3. Te enviarán un SMS al móvil con un código para verificar tu identidad. Escríbelo en el formulario en el paso siguiente.
4. Una vez creada la cuenta, pulsa Guardar y ya puedes acceder a tu correo.

Cerrar sesión

Para cerrar la sesión adecuadamente e impedir que cualquiera que utilice el ordenador después pueda entrar en nuestra cuenta debemos:

1. Localizar el círculo de color con nuestra inicial que está en el lateral derecho, en la zona superior.
2. En el menú que se despliega, pulsamos el botón Cerrar sesión.

Sesión 20: Conectividad móvil

En la sesión de hoy hemos:

• Ampliado lo aprendido en la clase anterior con el concepto de Sincronización.
• Solucionado casos de problemas de conectividad en casa.
• Conocido posibilidades de nuestro móvil.

La sincronización móvil

El gráfico inferior muestra un esquema de la explicación que realizamos en la sesión anterior sobre el concepto de Sincronización. Si lo observas verás que no es nada nuevo, habla del proceso que ya vimos en la sesión anterior:

1. El móvil se conecta a nuestro usuario (correo de Gmail en este caso por ser un dispositivo Android).
2. Las fotos que hacemos con el móvil se guardan en una Galería de fotos.
3. El móvil se comunica constantemente con Internet para indicarle si tiene fotos nuevas para guardar. Si hay fotos nuevas, realiza una copia de seguridad lo antes posible.
4. El ordenador de sobremesa, la tablet o la televisión con WiFi, así como cualquier dispositivo que pueda acceder a Internet, podrá consultar esta copia de nuestras fotos siempre y cuando tengamos el correo de acceso y la contraseña.

Conectividad por WiFi en el hogar

El WiFi es un sistema que permite recibir conexión a Internet a través de ondas, del aire. Cada día se investiga sobre nuevas formas de ampliar las redes WiFi para que Internet esté cada vez más disponible en autobuses, trenes, hogares... incluso se está desarrollando un spray para propagar la conexión mejor.

Sin embargo, a día de hoy lo habitual es que tengamos en casa un router que nos da señal desde sus antenas. Bien, el problema está cuando esas antenas no alcanzan todos los rincones de nuestro hogar.

Para solucionar este problema existen varias opciones, pero las más populares son:

1. Modificar las opciones de configuración del router para amplificar la señal (subir su potencia). Esto normalmente lo hacen personas con experiencia más avanzada con redes.
2. Adquirir un repetidor de seña WiFi. 
3. Ampliar la red a través de la conexión eléctrica.

Veamos en detalle los aparatos de los puntos 2 y 3.

Repetidor WiFi:

Se coloca en un lugar donde llegue bien la señal, y que esté en una zona donde pueda hacer bien de repetidor. Es decir, si la señal no llega de arriba a abajo, pues cerca de las escaleras o en la habitación de debajo del router, en la otra planta, por ejemplo. Si queremos que se amplifique de un extremo al otro de la casa el lugar ideal será en el centro.

¿Cómo funciona? El aparato se conecta a la luz, se configura con los datos de la WiFi original y genera una señal WiFi nueva que dependerá de la de origen. Así, si nuestro equipo está más cerca del origen se conectará al origen, pero si no le alcanza con esta cambiaremos a la red nueva que ha generado el repetidor.

Señal a través de la red eléctrica

Esta es una alternativa a utilizar las ondas de aire y sirve para conectarnos a Internet por cable, eso sí, con cierta pérdida de rapidez.

Si quisiéramos tener conexión al otro extremo de la casa, lejos del router, necesitaríamos, normalmente, pasar un cable muy largo por las paredes. Este aparato nos evita esto utilizando el cableado ya instalado para enviar tráfico de datos a Internet.

¿Cómo funciona? Hay dos aparatos. Uno se conecta con el router y el otro en el enchufe más cercano a nuestro ordenador. Como dispone de una clavija, conectaremos el cable de red (para Internet) directamente a este dispositivo y listo.

Funciones desde móviles

Buscador de música por sonidos

Normalmente buscamos términos escritos en Google para encontrar algo, pero ¿qué pasa si buscamos una canción? ¿No estaría bien poder tararearla y que nos dijera el título? Pues esto precisamente pensaron los creadores de Shazam y Midomi, que ofrecen la posibilidad de buscar audios. A través del micrófono de nuestro móvil enviamos una breve grabación con un sonido y trata de identificarlo. Genial, ¿verdad?

Buscador de imágenes

Desde hace tiempo Google, y otros servicios, proporcionan la posibilidad de buscar a través de imágenes. Si abrimos la galería https://www.google.com/imghp?hl=es veremos que la barra del buscador tiene una pequeña cámara dibujada que nos permite buscar, por ejemplo, enviando una foto de una portada de un libro o cartel de cine y rápidamente obtener información ampliada sobre aquello que buscamos.

Si pensamos en las posibilidades de esto asusta un poco, ¿cuánto falta para que podamos identificar a personas desde su imagen, si cada vez nos etiquetamos en más y más fotografías de redes sociales?

Códigos QR

Los códigos QR se han metido en nuestras vidas y añaden muchas nuevas funcionalidades a los productos tradicionales, aunque aún hay mucha gente que no los conoce y se queda "fuera". Encontramos estos códigos en las tapas de yogures, en folletines informativos del punto de información turística, en eventos, etc.

Nuestro móvil necesitará tener instalada una aplicación que sea capaz de escanear estos códigos, tal y como escanea un dependiente de supermercado los productos en caja. En nuestro caso, utilizaremos la cámara fotográfica, que deberemos enfocar hacia el código.

¿Qué aportan de nuevo? Todo el mundo sabe qué son los códigos de barras, son barras que codifican un número muy largo que identifica el producto. Pues bien, los códigos QR permiten codificar texto. Esto significa que pueden contener una página web, por ejemplo, y de esta forma abrir una página con información extra del producto, mapas, vídeos, etc. Piensa en las posibilidades. 

Además, estos códigos puede generarlos cualquiera desde una página web. Este es un ejemplo: http://www.codigos-qr.com/generador-de-codigos-qr/

Por ejemplo, podríamos crear un código que apunte a un vídeo de Youtube donde nos presentamos e incluirlo en nuestro currículum. De esta forma la empresa podría escanearlo y ver directamente el vídeo donde hablas de tu perfil profesional, sin que tengan que molestarse en anotar ninguna página ni escribir ninguna cosa.

Actividades propuestas

• Averigua tu usuario y contraseña de la cuenta que tengas asociada a tu móvil. Si te atreves, trata de acceder a dicha cuenta desde el ordenador para averiguar qué hay en ella.
• Escanea el siguiente código QR desde tu móvil. ¿Qué web se ha abierto?

• Busca desde el buscador de imágenes algún edificio emblemático o producto popular.

Sesión 19: Imágenes en el móvil

En la sesión de hoy hemos:

• Aprendido a gestionar las imágenes en el móvil.
• Aprendido cómo se pasan las imágenes del móvil al ordenador.

Internet en el móvil

En clase todos utilizamos móviles con el Sistema de Google "Android".

Hemos de saber que cuando empezamos a utilizar el móvil, desde el día 0, nos pide que nos identifiquemos con un correo de Gmail. De esta forma se mantiene la conexión entre los contenidos que tenemos en el móvil con nosotros, como personas. Pero, ¿para qué?

Antiguamente un móvil tenía unas funciones más sencillas: llamar y enviar mensajes. Pero hoy en día lo conectamos a Internet y con ello utilizamos nuestras cuentas de Facebook, de Twitter, hacemos fotos y vídeos, o rellenamos nuestro calendario. Esto implica que, si el móvil se rompiese o nos lo robaran, con él se iría información muy valiosa y personal.

Al conectar a través de nuestra cuenta de correo en el móvil estamos permitiendo que Google almacene esta información, si así lo deseamos, en Internet bajo la protección de nuestro correo y nuestra contraseña. De este modo podremos a acceder a esta información desde cualquier ordenador, tablet o dispositivo con conexión a Internet, siempre y cuando tengamos los datos de nuestra cuenta.

Lo normal es que esté activado por defecto que se guarden copias de seguridad de dichos datos. Por lo tanto, si no quieres que tu información se guarde, deberías cancelar esta opción en tu móvil. Si por el contrario te trae de cabeza sacar datos de tu móvil al ordenador, no te preocupes porque tener esta función activada facilitará tu empresa.

Gestionar imágenes en Android

Las imágenes en Android se guardan en Galería, Álbum o Fotos, según la versión del sistema sea más antigua o más nueva. La aplicación (APP) que se preveé que persista en el tiempo es Fotos, que incorpora opciones interesantes para crear álbumes y compartirlos a través de la red, así como un editor de fotos básico y otras opciones.

Lo habitual es que abramos las fotos para verlas, o las borremos si ya no nos interesan. Hay botones muy intuitivos que nos permiten hacer estas funciones.

No está de más, sin embargo, saber que también hay opciones para Crear Álbum y clasificar así nuestras fotos de una forma más ordenada; Podremos, además, compartir las fotos directamente a través de distintas redes sociales con el botón de Compartir; Una función muy útil es Información, donde podemos ver cuándo fue tomada la fotografía, con qué modelo de móvil, qué opciones de cámara había activadas o incluso podríamos añadir una descripción.

En ocasiones Google hará funciones automáticamente, como crear un montaje de varias fotos similares; realizar correcciones de luz; mostrarte una fotografía tuya en banco y negro; hacer una animación con varias fotos dando sensación de movimiento;  o crear una presentación que resuma tu último viaje.

Del móvil al ordenador

Copias de seguridad:
Si lo deseamos, podemos entrar en la Configuración o Ajustes de la aplicación que utilizamos para guardar las fotos. En ella podremos establecer si queremos realizar copias de seguridad o no, por ejemplo. También hay otras opciones como guardar la localización GPS en las fotos al hacerlas, de manera que luego sea más sencillo situarlas sobre un mapa.

Hemos de saber que algunas aplicaciones, como Fotos, muestran imágenes que puede que hayamos borrado ya de nuestro dispositivo. Esto se debe a que esta aplicación muestra también las copias que se guardaron en la cuenta a través de Internet. Por lo tanto, podemos ver muchas fotos que, físicamente, no ocupan espacio en la memoria de nuestro móvil. Si queremos ver únicamente las fotos del dispositivo podemos abrir el menú y seleccionar Carpetas del dispositivo.

Para ver las fotos en el ordenador lo único que hay que hacer es entrar en photos.google.com e introducir el correo y la contraseña de la cuenta Gmail que tenemos puesta en el móvil. De esta manera se abrirá todo nuestro contenido que, tanto si lo sabíamos como si no, es posible que se haya ido almacenando ahí.

Dicha información se copia fácilmente al equipo que estemos utilizando con la opción Descargar. No es necesario descargar una por una, se pueden descargar varias a la vez, o incluso álbumes enteros. Si lo hacemos, dispondremos de estas fotos sin necesidad de tener conexión a Internet, pues estarán almacenadas en nuestro equipo. Ya sólo nos quedará ordenarlas en carpetas en la Biblioteca de Imágenes o donde consideremos.

Conexión USB del terminal:
Bien, hasta ahora hemos visto cómo se guardan las imágenes de forma "lógica" en el sistema. Es decir, en qué aplicaciones están y cómo las encontramos. Sin embargo, también podemos verlo desde otro punto de vista: el físico.

Físicamente toda la información del móvil se organiza, al igual que en el ordenador, en carpetas jerarquizadas. Esto significa que si conectamos el móvil al ordenador a través de un cable USB podremos ver su contenido listado en forma de archivos y carpetas.

La carpeta donde se guardan las fotos realizadas con nuestra propia cámara se llama, normalmente, DCIM. Sin embargo hemos de saber que hay muchas otras carpetas que contienen imágenes, por ejemplo las que recibimos a través de Whatsapp se encontrarán en la carpeta de Whatsapp dentro de la subcarpeta Media, etc.

Por lo tanto, esta es otra forma de extraer fotos del móvil, sin necesidad de utilizar Internet. Se copian los archivos de las carpetas tal cuál a nuestro equipo a través del cable USB.

Memoria SD

De momento hemos dado por sentado que la información de nuestro móvil está directamente en el dispositivo. Pero esto, a veces, no es así. Algunos móviles tienen ranuras para insertar tarjetas SD o mini SD que sirven para ampliar la capacidad de memoria y poder almacenar más información.

Si este es nuestro caso, debemos saber que podemos copiar la información de nuestro móvil a la tarjeta directamente para liberar espacio de la memoria principal. 

También es importante tener en cuenta que esta tarjeta se puede sacar para insertarla directamente en lectores de tarjetas SD que vienen en algunos teclados u ordenadores, sin necesidad de utilizar cables.

Sesión 18: Práctica de navegación

En la sesión de hoy:

• Buscamos desde un buscador.
• Navegamos para aprender a utilizar portales de nuestro interés.

Ejemplos de temas que podemos buscar:

• Viajes: atrapalo, viajes el corte inglés, campamentos del sahara, etc.
• Vuelos: skyscanner, edreams.
• Hoteles: booking
• Alquileres: idealista, inmobiliarias almussafes ferrús y vicente salom.
• Biografías: alohacriticon, biografiasyvidas.
• Libros: Casa del libro.
• Recetas.
• Discografías
• Obras de arte
• Entradas para conciertos, teatro, cine... ticketea, ticketmaster.
• Trámites con la Administración
• Noticias
• Vídeos
• Resultados deportivos.
• El tiempo: escribir en google "Weather Almussafes" o cualquier otra ciuad. aemet.
• Enciclopedias: wikipedia.
• Cultura valenciana: valenciabonita, uiquipedia.
• Compras: Google shopping, AliExpress (barato pero tardón), Amazon, eBay, Wallapop, Zalando, El armario de la tele.

Sesión 17: Prácticas de búsqueda - los vídeos

En la sesión de hoy hemos:

• Hecho ejercicios prácticos de búsqueda desde el buscador de Google.
• Aprendido cómo evitar la publicidad cuando navegamos.
• Observado cómo lidiar con páginas con contenido de películas y series que tienen mucha publicidad insertada.

Bloquear publicidad en el navegador Chrome

Uno de los principales problemas cuando buscamos páginas nuevas acerca de algún tema en el buscador es que terminemos en páginas cuyo contenido desconocemos. Esto puede suponer que abramos, sin saberlo, una página que incorpore excesiva publicidad, por ejemplo, o incluso publicidad de mal gusto con contenido para adultos.
Para evitar este inconveniente y especialmente en hogares compartidos con niños es interesante instalar algún tipo de herramienta que bloquee esta publicidad antes de que se muestre en nuestras pantallas. Una solución muy eficiente y popular hoy en día es el uso de la extensión para navegadores AdBlock Plus o ABP, que se puede descargar desde su página oficial de forma gratuita https://adblockplus.org/es/chrome
Los pasos son muy sencillos. Lo descargamos, luego hacemos clic en el archivo para instalar y se incorporará a nuestro navegador Google Chrome. A partir de ahora veremos su logotipo junto a la barra de direcciones, donde mostrará continuamente el número de elementos bloqueados.
Funcionará siempre que abramos internet con este navegador y de forma automática, sin que hagamos nada. Si en algún momento bloquea algo por error, haremos clic sobre él y lo desactivaremos para este sitio.

Ver o Descargar películas y series

Desde clase no recomendamos esta práctica a menos que sea con fines de copia de seguridad de una versión ya original que tengamos y siempre de acuerdo con el respeto de las leyes vigentes. 

Sin embargo, no podemos obviar que es una práctica que todo el mundo realiza tarde o temprano en sus casas y que puede llegar a resultar frustrante o peligrosa por el gran número de portales que ofrecen este servicio con una cantidad ingente de publicidad insertada que nos solicita la descarga de programas de reproducción o información personal como nuestro teléfono o la tarjeta de crédito.

Por ello, las recomendaciones a seguir son:

• Utilizar portales reconocidos y recomendados por amigos.
• No ofrecer datos personales.
• Entender que el proceso pasa por abrir varias publicidades, pero que no hay que seguir más allá de ellas, simplemente las cerramos y tras varios intentos la película se reproducirá sin haber ofrecido la información solicitada.
• Aprender a distinguir los botones de "Descargar" que son ciertos y los que no, cuando vemos varios en la pantalla. 
• Al pasar el ratón por encima del botón se mostrará el enlace al sitio donde nos lleva en la zona superior, si no nos convence, no pulsamos.
• Buscar botones de Descargar que estén bien integrados en la página y no los que salgan en la cabecera arriba de todo sin más.
• Buscar listados donde se muestren varios idiomas o servidores, que es lo habitual al seleccionar un vídeo.

A continuación alguna información práctica para las búsquedas:

Podemos buscar en Google el título directamente con palabras clave. Por ejemplo: Ver Lo que el viento se llevó online. o Descargar película Lo que el viento se llevó.

Los portales que alojan este tipo de contenidos funcionan de forma muy similar:

• Tienen menús y opciones para buscar alfabéticamente o por categorías o géneros.
• Muestran la portada, los actores y la sinopsis.
• Debajo tienen opciones tanto para ver online (o en streaming) y descargar. Lo habitual hoy en día es ver online para no almacenar tanta información en nuestro equipo, ya que las conexiones a Internet suelen ser suficientemente largas para verlas sin parones y es contenido que normalmente sólo vamos a ver una vez.
• Lo habitual es que la película no esté directamente en el portal, sino que esté en servidores ajenos como MEGA o 4Share. Es decir, que en el portal de películas encontramos enlaces a lugares externos desde donde descargar o ver dichas películas.
• Cuando intentamos pulsar estos enlaces externos nos muestran un montón de publicidad. Lo habitual es tener que tragársela sin perderse en el intento.

Si quieres ver algunas recomendaciones visuales, visualiza estos vídeos:

Sitios y artículos recomendados para ver películas legalmente

• Artículo de alternativas legales: http://www.batanga.com/tech/13445/5-sitios-legales-para-ver-peliculas-online-gratis
• Lugares recomendados: http://www.taringa.net/posts/info/18532733/Mejores-sitios-para-ver-peliculas-online.html

Algunos portales populares son:

Películas pepito

Películas yonkis.

Películas Warez.

Somos movies.

Gnula.

Sesión 16: Buscadores

En la sesión de hoy hemos:

• Aprendido para qué sirve un buscador y su estructura.
• Comparado diferentes buscadores de distintos proveedores.
• Utilizado filtros para mejorar los resultados de las búsquedas.

Contenido teórico

¿Qué es un buscador y qué estructura tiene?

Un buscador es una página web que se encarga de encontrar información en Internet con los términos que le indiquemos. Por ejemplo si buscamos "Seguros" nos aparecerán listadas varias páginas web de seguros con un enlace directo para acceder a ellas.

El buscador es una página muy sencilla de utilizar por su estructura clara, simple y funcional. Hay un gran cuadro de búsqueda, que es el espacio donde escribimos lo que buscamos. Para iniciar la búsqueda pulsaremos INTRO o el botón en forma de lupa / buscar.

A continuación, se mostrará la página de resultados de la búsqueda:

En ella veremos listadas las páginas de la siguiente forma: Título de la página (que es el enlace a pulsar para entrar en ella); después en verde indica a la dirección de la página nos va a remitir; y por último una descripción de dicha página. Así, un resultado tras otro. Podemos ir bajando para verlos y encontraremos, abajo, para pasar a la siguiente página de resultados.

Consejo: Los resultados más relevantes serán los primeros, siempre y cuando no sean Anuncios. Es decir, empresas que han pagado para aparecer los primeros en los resultados de búsqueda.

Marcas de buscadores

Como siempre, encontramos que hay varias empresas que ofrecen el servicio de búsqueda:

• Google, de Google. www.google.es
• Bing, de Microsoft. www.bing.es
• Yahoo, de Yahoo www.yahoo.com

Su estructura es idéntica, aunque pueden cambiar las opciones de que disponen: búsqueda de mapas, imágenes, vídeos, noticias, filtros de búsqueda, etc.

Ten en cuenta que, si buscas a través de la barra de direcciones de tu navegador directamente, observarás que cada navegador te dirige al buscador de su propia marca.

• Si navegas con Google Chrome te dirigirá a los resultados de búsqueda de Google.
• Si navegas con Internet Explorer o Edge te dirigirá a los resultados de búsqueda de Bing.

En cualquier caso el uso de buscadores es siempre gratuito.

Filtros de búsqueda

Cuando vemos los resultados de una búsqueda de Google podemos filtrar por tipo de resultado:

• Imágenes
• Mapas
• Noticias
• Vídeos
• etc

Y además, podemos pulsar el botón Herramientas de búsqueda para afinar aún mejor.

• En imágenes podríamos seleccionar su tamaño, color o tipo, por ejemplo.
• En noticias podríamos cambiar el orden o el rango temporal que nos interesa.

Avanzado: Existen filtros básicos que podemos incluir en el propio texto de búsqueda.

• Entre comillas buscará un texto literal. Para aquellos casos en que buscamos, por ejemplo, parte de una canción o un libro del que no recordamos el título. "En un lugar de la mancha"
• El signo de restar quitará el siguiente concepto que escribamos. Por ejemplo banco -entidad me mostrará páginas donde haya información sobre bancos pero que no incluyan la palabra entidad. Así no veré bancos financieros sino de alimentos, de tiempo, de madera, etc.
• Comodín: El asterisco puede hacer de comodín para varias letras y el interrogante para una. Por ejemplo univer* buscará universidades, universos, universal, etc. Otro ejemplo es alumn?s que servirá tanto para encontrar alumnos como alumnas.
• Si queremos buscar una palabra en un sitio web en concreto podemos utilizar in site. Por ejemplo Zapatos in site:zara.com buscará zapatos en la web de Zara.

Páginas de interés:

Ayuda de filtro de búsquedas Google: https://support.google.com/websearch/answer/142143?hl=es

Búsqueda avanzada: https://support.google.com/websearch/answer/35890?hl=es

Actividades recomendadas

Básica:

• Realiza una búsqueda en tu buscador preferido.

Intermedia:

• Aplica algún tipo de filtro a tu búsqueda: por fecha, por color...

Sesión 15: El navegador

En la sesión de hoy hemos:

• Repasado para qué sirve Internet.
• Conocido qué es un navegador y su estructura básica.
• Visto con detalle las opciones del navegador: marcadores, navegación de incógnito, imprimir...

Conceptos teóricos

¿Qué es un navegador?
Un navegador es un programa que se instala en nuestro ordenador o dispositivo móvil para acceder y visualizar páginas web. Independientemente de su fabricante, todos tienen una serie de elementos comunes.
En la zona principal se muestra la página web que tenemos abierta, que ocupa casi toda la ventana.

En la zona superior:

• Una barra donde escribir la dirección de la página web (URL) o término a buscar.
• Unas flechas de adelante y atrás para ir a la página que visitamos anteriormente o volver a la posterior.
• La posibilidad de abrir pestañas nuevas y cerrarlas independientemente para navegar por más de una página a la vez.
• Un botón que despliega el menú de Ajustes o Configuración. Desde él podemos:
• Imprimir.
• Copiar.
• Cambiar la página de Inicio (la que se mostrará al arrancar el navegador)
• Agregar favoritos o ver el listado de favoritos / marcadores.
• Acceder al Historial de páginas visitadas o de Descargas.

Las principales marcas de navegadores son

• Google Chrome
• Microsoft Internet Explorer/Edge
• Mozilla Firefox
• Opera
• Safari

En clase utilizaremos normalmente Chrome, aunque dependiendo del que haya instalado en el equipo que utilicemos en casa o la oficina podemos observar ligeras variaciones en el diseño.

Partes de un navegador

• Barra de direcciones: Donde insertamos la web exacta (www.almussafes.org) o un concepto a buscar si no la conocemos.
• Adelante, atrás y actualizar. Las flechas permiten ir a la página anterior o volver a la posterior. El botón de Actualizar en forma de flecha circular nos permite recargar la página desde cero si no se ha cargado correctamente.
• Pestañas: Nos permiten ver varias páginas a la vez. Se pueden abrir y cerrar de forma individual. Ten en cuenta que si cierras la única que hay se cerrará el navegador.
• Favoritos/Marcadores. Permite guardar una página web para consultarla más adelante (siempre con conexión, pues lo que se guarda es la dirección y no su contenido).
• Menú de configuración. En él encontramos todas las opciones que ofrece el navegador. Tiene forma de engranaje o de tres líneas horizontales.

Marcadores / Favoritos
Guardar marcador. 
Normalmente es suficiente con pulsar sobre el icono en forma de estrella que se muestra junto a la barra de direcciones. Saldrá un pequeño panel donde cambiar el nombre para este Marcador o su Ubicación. Ten en cuenta que siempre será mejor si organizas tus marcadores en carpetas donde estén bien clasificados.

Organizar marcadores en carpetas.
Desde el menú de ajustes o configuración podemos pulsar Marcadores > Administrar marcadores. Allí se nos permite crear carpetas y nombrarlas como queramos para poder organizar nuestras páginas favoritas dentro.

Ejemplo:
Carpeta noticias con enlaces a varios periódicos que tengamos en favoritos/marcadores.
Carpeta compras para nuestras páginas de compras predilectas.

Menú del navegador y sus opciones
El menú de configuración o ajuste permite las principales opciones que son posible. Veamos por ejemplo en Google Chrome:

• Ventana de incógnito: Permite navegar sin que se guarde registro alguno en el historial de páginas visitadas; la información ofrecida en formularios; contraseñas, etc. Es muy útil si vamos a utilizar un ordenador público, por ejemplo.
• Historial de navegación: Guarda un listado de todas las páginas visitadas. Este listado se puede borrar desde este mismo menú.
• Descargas: Muestra la lista de archivos que hemos descargado desde Internet. En él encontraremos una opción para ver la carpeta donde se almacenaron estos archivos.
• Imprimir
• Copiar/Pegar
• Configuración. Página de inicio, etc.

Actividades propuestas
Básicas:

• Realizar una búsqueda en Internet.

Intermedias:

• Guardar una página en marcadores/favoritos.
• Navegar en incógnito.
• Imprimir a PDF desde la opción Guardar.

Avanzadas:

• Borrar historial de la última hora.
• Organizar marcadores en carpetas, desde el navegador.

Sesión 14: Repaso e Introducción a Internet

En la sesión de hoy hemos:

• Repasado y practicado lo visto hasta ahora.
• Introducido el uso de Internet.

Sesión 13: Procesador de textos LibreOffice

En esta sesión hemos:

• Repasado la diferencia entre programas y archivos/carpetas.
• Repasado lo visto en las anteriores sesiones (Todos los programas > Accesorios).
• Introducido el procesador de textos LibreOffice.
• Visto conceptos básicos como instalar, asistente de instalación o las versiones de un programa.
• Creado un documento de texto.

Contenido teórico

Programas, archivos y carpetas del menú Inicio.

Debemos distinguir muy bien entre estos elementos del menú Inicio:

• En el panel más oscuro del menú, que se sitúa a la derecha, encontramos acceso directo a las bibliotecas de Documentos, Imágenes, Música. En ellas se mostrarán archivos y carpetas desde el Explorador. También está Equipo, donde encontraremos nuestro USB por ejemplo.
• En la zona de la izquierda y con fondo blanco encontramos la lista de Todos los programas que tenemos en el ordenador.

¿Cuál es la diferencia? Los archivos contienen información. En cambio la lista de programas son aquellas herramientas que nos permiten trabajar con los archivos. Por ejemplo un archivo puede ser la película Mary Poppins y un programa es el reproductor de vídeos que me permitirá ver esa película. Otro ejemplo es un archivo de imagen como una fotografía; su programa asociado sería aquel con el que lo abrimos para verla (y que normalmente va ya instalado en nuestro ordenador).

Instalar un programa

Hay ocasiones en que necesitaremos instalar programas en nuestro ordenador, porque no tenemos nada que sea capaz de permitirnos trabajar con un archivo en particular. 

Un ejemplo es la instalación de un lector de PDF. Es gratuito pero antiguamente no venía con Windows, así que si queremos ver un archivo de este tipo tenemos que descargarlo de su página oficinal.

Es recomendable descargar los programas siempre de su página distribuidora oficial, para evitar descargar versiones que incorporan publicidad que luego nos puede resultar molesta, por ejemplo.

En esta sesión veremos un programa gratuito llamado LibreOffice. Se puede descargar desde esta página web: https://es.libreoffice.org/descarga/libreoffice-nuevo/ y sirve para procesar textos a un nivel más avanzado del que lográbamos con WordPad o con el Bloc de notas que vienen con Windows.

Una vez descargado, debemos hacer doble clic en el "instalable". Es decir, en el archivo que hemos conseguido. El proceso de instalación se iniciará a través de un asistente muy sencillo. Aquí puedes ver el progreso: https://youtu.be/4R8CY1OyvPU?t=3m3s

En el vídeo habrás escuchado una serie de conceptos que conviene conocer, porque se mencionan a menudo cuando hablamos de programas de informática.

• Instalar: Incluir un programa en el ordenador que le dará funciones extra. Se hace a través de un instalador que pone en marcha un "Asistente".
• Asistente de instalación: Son una serie de ventanas que nos guían, paso a paso, en la instalación. Básicamente lo que haremos será aceptar los términos y condiciones de uso del programa y pulsar "Siguiente" en los botones inferiores hasta que termine el proceso.
• Versiones de un programa: Son las diferentes evoluciones que se han ido creando de un mismo programa. Por ejemplo Windows salió hace muchos años pero no es lo mismo la versión de hace diez años que la de ahora: cambian el diseño, los programas que incluye y hasta la forma de funcionar para adaptarse a pantallas táctiles, etc. Por eso conocemos Windows XP, Vista, 7, 8 o 10. Lo mismo con Word 2007, 2013 o 2016. Es importante que seamos conscientes de qué versiones utilizamos para poder pedir ayuda sobre su uso, encontrar material o manuales, e incluso para poder entender por qué es diferente en mi casa que en otro equipo de clase o de nuestros amigos.

Mi primer documento de LibreOffice

Hemos visto cómo instalarlo y para abrirlo sabemos que lo único que tenemos que hacer es hacer doble clic sobre su "Acceso directo" en el icono del Escritorio. Ese que tiene el dibujo de un folio en blanco. 

Al abrirse, en muchos casos se abre una lista de los documentos recientemente utilizados junto con un menú verde. En el apartado Crear debemos hacer clic sobre Documento de Writer.

Este es el nuevo documento que hemos creado. Como ves, es muy similar a WordPad en cuanto a la forma: un folio en blanco y una serie de botones y menús en la parte superior.

Existen otras similitudes que facilitan el aprendizaje de la  herramienta. Por ejemplo, en el menú Archivo encontraremos las opciones de Nuevo, Abrir, Guardar, Cerrar o Imprimir, que veíamos en otros programas.

Para conservar los cambios de lo que hemos ido escribiendo y probando, hacemos clic en Archivo > Guardar. Se abrirá una ventana (o cuadro de diálogo) donde podremos indicar dónde lo guardamos (en qué carpeta) y con qué nombre. Pulsamos Guardar y ya está. A partir de ahora cualquier cambio que hagamos podremos guardar con un simple clic en la opción, sin tener que especificar localización ni nombre de nuevo.
Para abrir un documento que hemos guardado anteriormente, lo buscamos en su carpeta y le hacemos doble clic. O bien abrimos el programa y seleccionamos Archivo > Documentos recientes o Abrir.

Actividades propuestas:
Básica:

• Crea un documento nuevo de LibreOffice o Word y guardalo desde el menú Archivo.
• Cierra el documento. Ábrelo de nuevo. Modifica algo, guárdalo, ciérralo. Practica.

Avanzada:

• Entra en la web de LibreOffice y descarga la última versión. Luego, debes instalarla siguiendo el asistente.

Sesión 12: Programas esenciales

En la sesión de hoy hemos:

• Repasado lo visto en la clase anterior: los editores básicos de texto.
• Visto programas Accesorios de Windows.
• Practicado las búsquedas de imágenes con filtros de Herramientas de búsqueda de Google.
• Descarga de imágenes y páginas web.
• Práctica de la impresión desde diferentes programas (editores, navegador...)

Contenido teórico:

Accesorios de Windows

Seguimos viendo, como ya hicimos en la anterior sesión, los distintos programas y funciones disponibles en Windows. Los encontrábamos en el menú Inicio > Todos los programas > Accesorios.

Calculadora: Desde el menú Archivo podíamos cambiar de la estándar básica a otras más completas como la científica o calculadores de hipoteca, consumo de gasolina o distancia entre fechas.

Paint: Ya lo vimos, pero es un programa que permite dibujar y modificar imágenes.

Grabadora de sonidos: Permite grabar a través de un micrófono que tengamos conectado. Los portátiles llevan normalmente uno integrado de forma que no sería necesario conectarlo.

Notas rápidas: Son pequeños simuladores de Post it's. Nos permiten poner anotaciones de forma sencilla en el Escritorio. Sólo tienen un botón para añadir una nueva y otro para eliminarla y no es necesario guardar los cambios porque se guardan automáticamente. Con el botón derecho del ratón sobre ellas se despliega un menú contextual donde podemos, por ejemplo, cambiar su color.

Explorador de Windows: Este ya lo hemos visto y hemos trabajado con él. Es el sistema que permite visualizar y gestionar los archivos y carpetas. Su icono es una pequeña carpeta y solemos encontrar un acceso directo a esta función desde la propia barra de tareas (en la parte inferior de la pantalla).

Funciones de uso poco frecuente: 

• El Centro de sincronización para sincronizar el contenido del móvil con el ordenador, por ejemplo. 
• Conectarse a un proyector permite escoger si queremos ver la imagen por uno u otro monitor o por ambos.
• Conexión a Escritorio remoto permite controlar un ordenador desde otro diferente.
• Ejecutar permite poner en marcha comandos.

Las imágenes en el ordenador

Cuando trabajamos con imágenes, por ejemplo cuando usamos el Paint, observamos que al hacerles zoom se pierde calidad y se ve todo como a cuadros. A este efecto lo llamamos Pixelado.

Cuando vemos una imagen pixelada es porque normalmente se ha ampliado demasiado para la calidad que tenía. Es ahí cuando hemos de prestar atención a términos como los "megabites" que tiene una cámara de fotos o la resolución de las fotos (800x600, etc.)

Cuanta más calidad de imagen, más grande serán sus proporciones y más megas tendrá la cámara con la que se hizo. Pero tiene su parte negativa y es que ocupará más espacio también.

Las imágenes grandes son ideales para trabajar con ellas sin perder calidad, por ejemplo recortándolas. También se ven mejor cuando se imprimen porque están mejor definidas. Por eso es importante aprender a buscar imágenes de una calidad suficiente a nuestros propósitos.

Trabajando con Herramientas de búsqueda de Google.

Google nos permite encontrar imágenes fácilmente. Escribimos lo que buscamos en el cuadro de búsqueda y a continuación pulsamos en Imágenes justo debajo. Esto presenta una gran galería donde elegir.

Sin embargo, a veces la calidad no es adecuada o buscamos algo muy concreto. Para eso vamos a aprender a utilizar las Herramientas de búsqueda. Se trata de un botón que aparece justo debajo del cuadro de búsqueda cuando vemos la galería.

Al activar el botón aparecen una serie de criterios para filtrar: podemos escoger ver sólo imágenes grandes, o sólo imágenes en blanco y negro, sólo caras, etc. El botón Borrar eliminará los filtros para volver a ver todos los resultados de la búsqueda.

Descargar e imprimir desde Internet

Hoy en día encontramos muchos recursos en la red, pero a veces no sabemos exactamente cómo conservarlos en nuestro ordenador para tenerlos disponibles posteriormente o para imprimir. Recordemos cómo hacer estas cosas.

Para guardar una imagen de internet: La mostramos, hacemos clic con el botón derecho del ratón sobre ella y después escogemos en el menú contextual la opción Guardar imagen como... Es importante recordar en qué carpeta la guardamos (preferiblemente en Biblioteca de imágenes) y el nombre que le damos para poder encontrarla después.

Para imprimir una página web, podemos hacerlo directamente desde el menú de nuestro navegador. En Chrome tiene forma de tres barras horizontales, en Edge o Internet Explorer es una tuerca. Ahí encontraremos la opción Imprimir y configuraremos en su cuadro de diálogo cómo será esa impresión: qué páginas nos interesan, qué tipo de papel utilizaremos, cuántas copias queremos y qué impresora vamos a seleccionar para imprimir.

Para guardar texto de una web en nuestro equipo, lo ideal es seleccionarlo y pulsar Copiar en el menú de nuestro navegador (o desde el menú contextual que se abre al pulsar el botón derecho del ratón). Una vez copiado, abrimos LibreOffice, Microsoft Word o WordPad, cualquier editor de texto que tengamos a mano, y allí pulsamos Pegar. Ya hemos generado un documento con la información. Sólo nos queda guardarlo desde el botón de Guardar. Ahora estará disponible para modificar o para imprimir en cualquier momento y sin necesidad de conectarse a Internet.

Actividades prácticas

Media:

• Imprime un texto o una imagen de tu ordenador.
• Imprime o guarda un texto y una imagen desde Internet.

Avanzadas:

• Busca en Google la palabra Margarita y ve a Imágenes para verlas todas. Después ve cambiando los criterios a "sólo caras" o a "sólo blanco y negro" y observa los cambios. 
• Piensa en algo concreto y búscalo para poner a prueba tus habilidades con la Herramienta de búsqueda.